己酉年六月己卯日午将戌时欧阳秘教戊寅生三十三岁占秋试
己酉年六月己卯日午将戌时欧阳秘教戊寅生三十三岁占秋试。 口鉴 方本占案
青空虎常
丑寅卯辰 后合合虎 兄 癸未 后
勾子 巳玄 未亥亥卯 官 己卯 虎
合亥 午阴 亥卯卯己 财 乙亥 合
戌酉申未
朱蛇贵后
邵彦和曰:上门乱首,不利有三:一者防犯讳字及时禁忌愚按此意从下犯上而生出诚为妙断,二防场屋中有斗争,三防与尊长不足。第二场兼防污涂(鬼在中传也)。己日得木局,助支克干,专主凶伤,今科不是取功名之年。若免得是非,既是幸事矣。后入试聚众相争喧闹场屋,试官申学罢斥。大凡上门乱首,不是犯家中尊长,便是占尊长不足。今行年上见马,马生动,在外,而破碎元武,是不正神,已是不利,不合木局,又从而克干是聚众来伤,势不可遏也,更天后六合皆不正之神,并于传中而与白虎共作三合,白虎主争闹,六合又为朋友相识,自然聚众喧闹,合局克干,主试官申学罢斥,若非行年驿马引出或主内乱,不可专言外也。
天一易学按:1,解这个课主要是该课的定位思路,一般课以干为人,支为宅,考场发生聚众闹事,第一反应是看支上有没有相应的象,支上出现了六合,可以看成聚众,但是闹事的象却没有,干上有闹市的象白虎,硬要说干支三合,也未尝不可但是邵公其他的判断很难通过一个点来展开。
青空虎常
丑寅卯辰 后合合虎 兄 癸未 后
勾子 巳玄 未亥亥卯 官 己卯 虎
合亥 午阴 亥卯卯己 财 乙亥 合
戌酉申未
朱蛇贵后
邵彦和曰:上门乱首,不利有三:一者防犯讳字及时禁忌愚按此意从下犯上而生出诚为妙断,二防场屋中有斗争,三防与尊长不足。第二场兼防污涂(鬼在中传也)。己日得木局,助支克干,专主凶伤,今科不是取功名之年。若免得是非,既是幸事矣。后入试聚众相争喧闹场屋,试官申学罢斥。大凡上门乱首,不是犯家中尊长,便是占尊长不足。今行年上见马,马生动,在外,而破碎元武,是不正神,已是不利,不合木局,又从而克干是聚众来伤,势不可遏也,更天后六合皆不正之神,并于传中而与白虎共作三合,白虎主争闹,六合又为朋友相识,自然聚众喧闹,合局克干,主试官申学罢斥,若非行年驿马引出或主内乱,不可专言外也。
天一易学按:1,解这个课主要是该课的定位思路,一般课以干为人,支为宅,考场发生聚众闹事,第一反应是看支上有没有相应的象,支上出现了六合,可以看成聚众,但是闹事的象却没有,干上有闹市的象白虎,硬要说干支三合,也未尝不可但是邵公其他的判断很难通过一个点来展开。
2,我们看这个课,判断的三点,其实都来自乱首,所谓乱首课,即是支加干上,但是后面的一些列推断是不是仅凭上门乱首就能作为根据呢?应该说很难。
3,理解这个课,关键是定位,即邵公是从那个点来展开的。此课不能分成干支人宅来判断,此课的立足点就在发传中。发传,代表了所问的问题,此课问考试,则发传就是考试,明白了这点,我们再看中传,白虎卯克未发传天后,这个未,是天后,又是月建,天后为同意,月建为尊长,国家等,发传天后,就是可以参加考试,卯木一克,考试则不通过,白虎是否定,考试不过,未传亥水六合为多,生卯木,读为聚众闹事,考试不通过。
4,我们可以看出,解读此课的关键是定位,不能套用主客两分,而是把发传作为一个包含主客的整体,看四课三传对这个整体的作用力导致了什么结果。此课的四课三传都是闹学潮,我作为考生,也隐含在闹学潮这个事件之中,三传鬼局,就是考试被废止了,这个时候官局就不是功名,考试见官的含义了,只是一个否定的含义。
本栏目下热门文章
- 点击:506·乾隆戊辰年九月戊辰
- 点击:459·乾隆己卯年巳月辛未
- 点击:447·乾隆己巳年未月辛未
- 点击:326·四月壬申日申将辰时
- 点击:315·乾隆辛未年闰五月庚
- 点击:305·王牧夫占阴宅风水一
- 点击:275·乾隆己巳年未月壬申
- 点击:270·宣和癸卯年三月乙亥
- 点击:266·吴公望问终身,即以
- 点击:262·徐经干辛酉生三月二
- 点击:260·某占宅内鬼哭丁卯年
- 点击:258·苗公达射覆神课
- 点击:254·己酉年九月甲子日卯
- 点击:250·甲戌年十二月甲戌日
- 点击:242·七月甲子日午将申时
- 点击:239·谢省元乙丑生四十五
- 点击:236·七月甲子日巳将未时
- 点击:233·六月辛未日午将寅时